Главная страница  -  Мы думаем


21.12.2015 Латвийский комитет по правам человека провел конференцию


Латвийский комитет по правам человека провел конференцию, приуроченную к годовщине принятия Организацией Объединенных наций Всеобщей декларации прав человека.

3474  Читать далее

22.01.2015 Татьяна Жданок: О лояльности, мести и Европейском суде


В отношении самого факта отказа оппозиционеру в натурализации суд подтвердил право правительства Латвии отказывать по политическим мотивам людям, которые этому правительству досаждают или просто не нравятся.

11909  Читать далее

24.09.2014 Платформа Русского союза Латвии на выборах 12-го Сейма в вопросах и комментариях


Русский союз Латвии - это объединение (союз) разных людей. Среди нас есть люди разных убеждений. Всех нас объединяет готовность защищать интересы русских Латвии. Вне зависимости от нашего происхождения, нам близки русский язык и культура. Поэтому в списках наших кандидатов на выборах 12 Сейма помимо этнических русских есть белорусы, евреи, латыши, поляки и армяне.

21878  Читать далее

04.08.2014 ТРОЕ ПРОТИВ ОДНОГО


1 августа Латвийское радио для участия в программе «Krustpunkta» («На перекрестке») пригласило в студию евродепутатов от Латвии Артиса Пабрикса, Роберта Зиле и Татьяну Жданок. Ведущая программы Мара Янсоне предложила им высказать свое мнение о том, к какому политическому эффекту может привести третья волна санкций по отношению к России со стороны Евросоюза и как могут в дальнейшем складываться их отношения

18232  Читать далее

22.07.2014 Евродневник Татьяны Жданок


Сегодня четверг, 17 июля. Только что завершилась вторая и последняя до возобновления работы парламента в сентябре сессия Европейского парламента. Если первая в основном была организационной, утверждались комитеты, избирался председатель парламента, его заместители, то на этой сессии уже было несколько содержательных резолюций. Первым было закрытое голосование по кандидатуре председателя Европейской комиссии. Сами комиссары будут назначаться уже в сентябре, а вот председатель Еврокомиссии уже избран большинством голосов депутатов – 422, а всего в выборах участвовало 729. Председателем стал Жан-Клод Юнкер, представитель Люксембурга.

8364  Читать далее

03.06.2014 Натурализация умерла


За пять месяцев текущего года гражданство Латвии путём натурализации обрели только 375 человек. В 2013 году таких людей было 1732. При общем числе неграждан около четверти миллиона, процесс натурализации можно считать остановленным

11865  Читать далее

26.05.2014 За нашу и вашу победу!


Благодаря вашей поддержке, Русский Союз Латвии одержал убедительную победу – Татьяна Жданок вновь стала депутатом Европейского парламента

5963  Читать далее

14.05.2014 Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?


Недавно премьер-министр ЛР г-жа Лаймдота Страуюма (Виенотиба) в интервью Latvijas avize подтвердила стремление правительства продолжить насильственное олатышивание школ нацменьшинств; понятно, что это прежде всего русская школа

14767  Читать далее

13.05.2014 Хотят ли русские войны?


Русские желают мирной достойной жизни в у себя дома – в Латвии. Мы переживаем за Украину, выражаем свою солидарность Юго-Востоку и Крыму. Скорбим о жертвах и требуем наказания виновных в кровопролитии и терроре. Россия есть и останется родиной нашей культуры и во всех смыслах близким нам государством. Мы отмечаем и будем отмечать День Победы, будем носить георгиевские ленточки как символ памяти и гордости. И решение главной проблемы Латвии – в том, чтобы наша общая с латышами страна стала нашим общим государством

15386  Читать далее

26.02.2014 Татьяна Жданок: разгром на Украине – следствие политики соглашательства


3980  Читать далее

26.02.2014 Татьяна Жданок: разгром на Украине – следствие политики соглашательства


Я уверена, что к разгрому на Украине привела многолетняя политика пораженчества и предательства. 23 февраля 2014 года стал в современной истории Украины символом национальной катастрофы – был разрушен памятник воину-антифашисту в Львове и парламенте «расстрелян» закон о региональном статусе русского языка

13418  Читать далее

26.02.2014 Татьяна Жданок: разгром на Украине – следствие политики соглашательства


Я уверена, что к разгрому на Украине привела многолетняя политика пораженчества и предательства. 23 февраля 2014 года стал в современной истории Украины символом национальной катастрофы – был разрушен памятник воину-антифашисту в Львове и парламенте «расстрелян» закон о региональном статусе русского языка.

4883  Читать далее

17.02.2014 Александр мне друг, но истина дороже


Главное, почему я решил написать эту заметку – я полностью не согласен с утверждением А.Гильмана: «Строго говоря, борьба против реформы была проиграна». Неправда. Власти в 1998 г. приняли закон: «только на госязыке». Затем, под давлением протестующих в сейме появилась поправка к закону об образовании – 90% на 10 % и, наконец, - 60% на 40%

5914  Читать далее

06.02.2014 СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ – ЗАЛОГ СТАБИЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА ЛАТВИИ


В государстве, где 38% жителей используют русский язык, как основной язык семьи, нет действия, более способствующего дезинтеграции общества, чем непрекращающиеся попытки ликвидации существующей десятки, если не сотни лет развитой системы школьного образования на русском языке

9544  Читать далее

09.12.2013 Права человека требуют защиты


Как педагог с 44-хлетним стажем, я хочу обратить ваше внимание на игнорирование Латвийской Республикой части 3-ей, статьи 26 Всеобщей декларации прав человека. Не полностью соблюдаются в ЛР и 1-ая, и 2-ая части этой статьи. Я утверждаю, что в Латвии на протяжении всех лет после восстановления независимости, прогрессирует сокращение прав нацменьшинств на выбор вида образования для своих детей

11237  Читать далее

26.11.2013 Открытое письмо Я. Плинера В. Домбровскису


Выражая сердечное сочувствие родным, близким, друзям, знакомым трагически погибших в золитудском торговом центре «Максима» и душевное сопереживание пострадавшим, я утверждаю, что каждое чрезвычайное происшествие, авария, катастрофа имеют имя, фамилию и адрес

6286  Читать далее

14.11.2013 Кто виноват, и что делать?


Нужна ли Латвии национальная идея? Безусловно. Национальная, в моём понимании, - не националистическая, а государственная – всенародная, единая для граждан и неграждан Латвии, т.е. всего латвийского народа. На сегодняшний день, такой идеи, разработанной политиками, философами, юристами, экономистами, социологами и принятой народом, в Латвии нет. Как и всё постсоветское пространство, мы живём в условиях периферийного, примитивного капитализма (не рынок, а базар) – коррупция, конфликты интересов, отсутствие действенной государственной экономической программы, мизер социальной помощи людям. Преобладает либеральная экономика – если ты безработный, бедный и больной, значит, сам виноват. Древнеримский принцип «разделяй и властвуй», ярко выраженный в законах о гражданстве, языке и образовании, превалирует в Латвии по сей день. Может ли быть един народ нашей страны, если закон о гражданстве дискриминационен для значительной части населения? Статус русского языка, которым владеет более 90 % населения, –унизителен; продолжается курс на ликвидацию образования на русском языке, которое необходимо для 40 % населения. Русофобия, ревизия истории, политическая реабилитация фашизма и героизация ваффен-эсэсовцев

9208  Читать далее

29.10.2013 ДИСКУССИЯ ЗДЕСЬ НЕУМЕСТНА (о планах перевода русских детских садиков и начальных школ на латышский язык обучения)


Пока государство успешно борется с образованием на русском языке «сверху», давно уже изгнав русский язык из финансируемых государством вузов и введя в средних школах процентовку 60 на 40, нашлись энтузиасты, предложившие зайти с другого конца. О соответствующих дезинтегрирующих общество планах, противоречащих не только здравому смыслу, но и основам педагогики, и идет речь в этой статье

10743  Читать далее

23.10.2013 ЛЕВЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ ДЛЯ ЕВРОПЫ


Стенограмма заседания Круглого стола

10588  Читать далее

12.09.2013 Ответ Т. А. Жданок министру финансов А. Вилксу


В ответ на Ваше приглашение участвовать в этот четверг в торжественном открытии в Риге передвижной выставки Европейской Комиссии «Евро – наша валюта» я сообщаю публично, что не могу принять это приглашение. Я не считаю возможным принимать участие в празднике победы еврократии и глобальных корпораций над принципом суверенности народа Латвии, над интересами жителей Латвии и над их конституционным правом выражать свою волю через референдум.

11443  Читать далее

07.05.2013 Дети - категория абсолютная…


В последнее время ко мне обращаются многие родители с различными вопросами. Не зная конкретного ребёнка, да и из-за недостатка времени, каждому ответить невозможно. Попробую кратко ответить на вопросы наиболее часто встречающиеся

12220  Читать далее

16.04.2013 Яков Плинер. Слово о друге…


Прошёл год, как перестало биться сердце талантливого писателя, поэта, публициста Леонида Иосифовича Коваля. Скорбно, грустно, вечная ему память!

10189  Читать далее

01.03.2013 Яков Плинер. Педагогические и поэтические строки


Вышла в свет книга доктора педагогических наук, президента фонда «Родители детям» Я. Г. Плинера «Педагогические и поэтические строки...»

12520  Читать далее

22.02.2013 Яков Плинер. Размышления о воспитании


Умеем ли мы, родители и учителя, в том числе и дошкольные, воспитывать своих детей/учеников? Вопрос неоднозначный и очень сложный. И да, и нет.

9967  Читать далее

19.02.2013 Яков Плинер: Бывших политиков не бывает


Интервью сопредседателя ЗаПЧЕЛ, доктора педагогических наук Якова Плинера. Опубликовано в несколько сокращенном и измененном виде в газете «Вести сегодня» 18.02.2013.

10519  Читать далее

12.02.2013 Яков Плинер: Правда и мифы о латышском легионе WAFFEN SS


Приближается 16 марта 2013 года; фактически прошло уже 70 лет после создания легиона. В живых остаётся всё меньше свидетелей трагической истории. У её фальсификаторов появляются всё больше возможностей по-своему трактовать произошедшее много лет назад. Нынешнее ангажированные доморощенные историки легиона многое утаивают, не договаривают, а недобитки эсэсманы и одурманенная «новой» идеологией молодёжь вновь организуют шествие в центре Риги – одной из столиц ЕC

11157  Читать далее

29.01.2013 Закончился ли экономический кризис в Латвии?


По мнению премьера-отличника, бухгалтера, манипулятора цифрами, - да. По моему мнению, - нет. Макропоказатели, возможно, и улучшились. Реально же народ богаче не стал

12671  Читать далее

15.01.2013 Как стать лучшими родителями


Уважаемые родители! Мы не раз говорили с вами об обучении и воспитании детей. Хочется ещё раз обратить ваше внимание на, не мною придуманные, вечные истины.

11381  Читать далее

10.12.2012 О родительском собрании и не только


Десятилетия школьных псевдореформ в Латвии не привели к улучшению качества знаний и уровня воспитанности учащихся. Это признают и учителя, и родители, и профессора вузов. В последние годы всё больше учителей овладевают интерактивными методами обучения, проводят интерактивные уроки. Это инструмент обучения – существенное преимущество педагога, позволяющий повысить интерес детей к изучаемому материалу, благодаря специфике подачи информации

7776  Читать далее

27.11.2012 Яков Плинер. Залог успешного будущего


Хотим мы это признавать или нет, но в последние десятилетия общество, образ жизни большинства людей становится всё более потребительским, эгоистическим и бессердечным. СМИ целенаправленно занимаются оглуплением общества, манипуляцией его мнения и сознания.

12387  Читать далее

13.11.2012 Яков Плинер. Советы учащимся, полезные родителям и учителям


Именно в школе закладывается фундамент будущего детей. С этой целью мною подготовлены ряд советов учащимся по различным проблемам учёбы и поведения. Рекомендую ознакомиться с этими материалами родителям и учителям, обсудить их с детьми

12115  Читать далее

05.11.2012 Яков Плинер. Другие дети – другая школа?


Начиная с постсоветских времён, т.е. уже более двадцати лет, в Латвии проводится так называемая реформа образования. За эти годы сменились более полутора десятка министров. При каждом из них что-то обсуждалось, менялось, принимались какие-то решения, распоряжения МОН

11362  Читать далее

31.10.2012 Поправки к Закону о гражданстве должны быть вынесены на второй этап сбора подписей


31 октября податели поправок к Закону о гражданстве представили ЦИК свои пояснения к поправкам. В них обосновывается, что законопроект соответствует требованиям Конституции и международного права, а сама ЦИК имеет право лишь оценить форму законопроекта, но не его содержание

10111  Читать далее

18.10.2012 Яков Плинер. Не дай нам Бог пережить своих детей


Недавно мы узнали, что Латвия занимает третье место в Европе по количеству самоубийств. Суициды, к сожалению, случаются и среди детей. Не дай нам Бог это пережить. Вопрос профилактики детских суицидов актуален уже в начальной школе. Лишь 10 % детей, посягнувших на свою жизнь, действительно желают покончить с собой; у 90 % - это крик души о помощи! Суицидальными проявлениями являются мысли, намёки, высказывания, не сопровождающиеся действиями, направленными на лишение себя жизни, но и это уже очень тревожный звонок и для родителей, и для учителей!

12076  Читать далее

17.09.2012 Яков Плинер. С новым учебным годом!


Прошла первая неделя Нового учебный года, с чем я сердечно и от души хочу поздравить учащихся, учителей и родителей!

12563  Читать далее

18.07.2012 Мирослав Митрофанов. Достучаться до небес


Данная статья о том, как еврочиновники "заметают грязь под коврик", скрывая проблемы, и кто есть единственный союзник для латвийских неграждан. К обсуждению этих тем меня подтолкнуло сообщение об исследовании Европейского статистического управления Евростат о количестве неграждан в разных странах Европы. Из сообщения следует, что Латвия занимает всего лишь третье место в Европейском Союзе по доле неграждан, причем значительно отставая от лидеров — Люксембурга и Кипра

13829  Читать далее

21.05.2012 ЛЕВЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ ДЛЯ ЕВРОПЫ


Стенограмма заседания Круглого стола

25650  Читать далее

10.05.2012 Яков Плинер. Семь советов на каникулы


Учебный год в школе – это не только уроки, домашние задания, контрольные, экзамены, отметки…, но и каникулы. В любом случае, среди других забот, связанных с учебой детей в школе, перед родителями встанет и такой вопрос – как лучше организовать отдых детей в каникулы

13981  Читать далее

28.04.2012 Яков Плинер. Еще раз о гендерной педагогике


Хорошие родители все больше значения придают образованию детей, их умственному развитию. Начиная с детского сада, они все больше обращают внимания на занятость ребенка и стараются сделать его досуг, его игры полезными и продуктивными

12096  Читать далее

18.04.2012 Яков Плинер. Есть ли будущее у нашего государства?


Образованием, педагогикой я занимаюсь уже более 40 лет. Работал учителем, завучем, директором школы, заведующим РайОНО, чиновником Министерства образования ЛССР и ЛР. Пережил многие псевдореформы нового времени, которые даже если задумывались как лучше, то получалось – как всегда

12464  Читать далее

11.04.2012 Яков Плинер. Помогите медлительным детям


Нередко в классах начальной школы можно увидеть ребёнка, который медленнее других складывает свои вещи, готовясь к уроку, медленно выполняет любое задание, медленно раздевается и одевается, приходя или уходя из школы

12018  Читать далее

03.04.2012 Яков Плинер. Отнеситесь внимательно к невнимательности


Непоседливые и невнимательные дети приносят учителю немало хлопот и редко входят в число любимчиков. Педагоги, а вслед за ними и родители, упрекают таких ребятишек в лени и непоследовательности. По мнению специалистов, если невнимательность ребенка сохраняется более полугода, это свидетельствует о недостаточной адаптации к школе, о несоответствии нормальным возрастным характеристикам. В таких случаях ребенку необходима помощь

12477  Читать далее

27.03.2012 Яков Плинер. Дети – категория абсолютная


Массовое безгражданство, низведение русского языка до статуса иностранного, уничижение русской школы в Латвии – это грубейшие ошибки власти предержащих со дня восстановления независимости ЛР, приведшие ко многим нашим бедам

13113  Читать далее

19.03.2012 Яков Плинер. Мотивация учения – современные ориентиры


Я всегда говорю родителям и учителям, что мы, педагоги, знаем о ребенке многое, но не знаем генетического кода и мотивации учения. Мотивация (от латинского motus – движение, поворот) – процессы, методы, средства побуждения к активной деятельности, т.е. причины, заставляющие личность действовать, совершать поступки. Мотивация учения – это отношение школьника к познавательной деятельности, направленность на эту деятельность

9578  Читать далее

02.03.2012 Яков Плинер. Такие простые сложные истины


Актуальной проблемой школьного образования является вовлечение родителей в совместную деятельность по обучению и воспитанию детей. Успешность ребенка в школе и в дальнейшей жизни во многом зависит от того, насколько родители хотят, стремятся и могут помочь ребенку, поддержать его.

9549  Читать далее

24.02.2012 Яков Плинер. Являемся ли мы патриотами Латвии?


Патриотизм, что доказывают многие исследования, «хромает» среди всех слоев населения, среди всех национальностей Латвии

14199  Читать далее

07.02.2012 Яков Плинер. Мы не Иваны, не помнящие родства


В преддверии референдума о придании русскому языку в Латвии статуса государственного, копья по этому вопросу ломают и политики, и духовные пастыри, и общественные деятели. Много словоблудия, много словесного поноса, но единого мнения нет. Нет в обществе и однозначного мнения о «реформе-2004», т.е. насильственном переводе школ нацменьшинств на обучение на латышском языке и билингвально

14798  Читать далее

31.01.2012 Яков Плинер. Возможна ли школа без насилия? Заметки педагога-идеалиста


Возможна ли хорошая школа и семья без насилия? Возможна, если подавление, наказания, морализаторство свести до минимума. Если мы позволим ребенку жить, учиться, развиваться в соответствие с его внутренними импульсами и потребностями. Если объяснять детям цели и задачи обучения и воспитания, ближние и дальние перспективы

13050  Читать далее

19.01.2012 Гражданство - всем негражданам: скачать бланк для подписей


22762  Читать далее

18.01.2012 Яков Плинер. Немного о гендерной педагогике


Нельзя объять необъятное, невозможно одним махом решить все проблемы, но хоть что-то улучшить можно, если родители и учителя будут знать основы гендерной педагогики, ведь и в семьях, и в школе совместно растут, учатся, воспитываются дети разных полов – мальчики и девочки. Если мы будем учитывать их различия, то и результаты в конечном итоге будут лучше

12020  Читать далее