В центре прошла вторая предвыборная дискуссия по проблемам качества образования. От политобъединения ЗаПЧЕЛ в дискуссии принял участие депутат Елгавской думы, доктор педагогических наук Валерий Бухвалов.
В дискуссии участвовали представители шести партий, в их числе министр образования и науки Байба Ривжа и бывший министр образования и науки Сандра Друвиете. А кроме них и студенты Латвийского университета вместе с «лучшей подругой» русских школьников Эвией Папуле.
Вопрос в общем-то был один: как повысить качество школьного, профессионального и вузовского образования? Представители правящих партий дружно сошлись во мнении, что в первую очередь нужно увеличивать финансирование образования. Интересно, кто им не дает это сделать сейчас? О том, что кроме денег есть еще масса других действий, которые имеют прямое отношение к качеству образования, правые делегаты вспоминали мало.
По мнению Валерия Бухвалова, чтобы повысить качество образования, для начала нужно провести его экспертизу. Такой экспертизы нет и не было. В основной школе уже год как введены новые стандарты и программы, однако учебников новых нет, и, следовательно, реализовать программы в полной мере невозможно.
Материально-техническая база школ и вузов устарела. В школах один компьютер на 14 учеников, да и тот пятилетней давности. Забавно при этом читать планы правительства о создании в Латвии ноу-хау технологий. Это когда в школах детей не на чем учить информатике?
Надо бы восстановить институт педагогики. Ученым, а не добелисам с табунсами полагалось бы принимать решения по планированию работы, направленной на повышение качества образования.
Кто отвечает за реализацию реформы образования? На дискуссии никто из правящих политиков не захотел взять на себя эту ответственность. Фактически за все отвечают учителя. Зарплаты учителей невысоки, дифференциации в зависимости от качества работы нет, классные руководители получают за свою работу до 15 латов в месяц. Кто за такие деньги будет серьезно заниматься воспитанием?
Оживление вызвал вопрос о результатах реформы школ нацменьшинств. Бывшая и нынешняя министры и примкнувшая к ним г-жа Папуле в один голос заверили, что латышизация русских школ идет нормально и все в них хорошо. Правда, Валерий Бухвалов «огорчил» присутствующих. Без научных оснований, сказал он, которых никто в глаза не видел, в том числе и министры, говорить о реформе просто смешно. Нет ни одного билингвального учебника для средней школы, проверенных на практике методик тоже нет, каждый учитель — как «ежик в тумане», преподает, как сам умеет. Однако вопреки всему и вся бравурные заверения чиновников об успехах в образовании текут рекой. Диву даешься — неужели они и впрямь считают, что им кто-то верит, кроме депутатов Сейма?
