В канун годовщины Великой Победы в конференц-зале Дома Москвы состоялся открытый урок. Урок Людмилы Геннадиевны Смирновой, преподавателя словесности рижской средней школы им. Оствальда, был посвящен Великой Отечественной войне и назывался «Памяти павших».
Урок
Признаюсь, при одном воспоминании об этом уроке ком подступает к горлу. Никогда не думал, что буду принимать так близко к сердцу все, что связано с этой войной. Казалось, что о ней все сказано, написано, показано и спето. Но нет, война продолжает отбрасывать на нас свои густые тени. Ни забыть, ни перестать говорить о войне невозможно.
Не мною замечено, что на уроках, посвященных Великой Отечественной войне, никогда не бывает проблем с дисциплиной. Самые отъявленные хулиганы сидят тихо, навострив уши, устремив глаза на учителя, которого слышно в самом дaльнем уголке класса, хотя он говорит вполголоса. О войне нельзя говорить громко.
Людмила Геннадиевна Смирнова говорила тихо, но более ста человек внимали ей и слышали каждое слово. В такие минуты вступает в свои права наша генетическая память. Каждому она говорит одно и то же: «Они погибли, они осиротели, они похоронили самых любимых, чтобы ты сегодня наслаждался солнечным теплом и светом, чтобы ты жил сегодня».
В конференц-зале Дома Москвы собрались учителя, школьники, ветераны войны и просто неравнодушные люди. Каждому было что сказать. Каждому было о чем подумать. Звучали стихи Анны Ахматовой, Ольги Берггольц, Юлии Друниной, отрывки из военной прозы. На экране мелькали фотографии, запечатлевшие картины войны, кадры военной хроники и еще фрагмент кинофильма «Звезда» по роману Эммануила Казакевича. Молодежь и взрослые делились своими впечатлениями и мыслями об услышанном и увиденном.
— Хочется оказаться рядом с ними, помочь им, — сказал кто-то из ребят.
Так в мальчишках и девчонках зарождается нравственное чувство. Чувство, которое будет служить им компасом в дальнейшей жизни и не позволит «ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть», как поется в одной замечательной песне.
Рассказы ветеранов
В заключение урока слово дали присутствовавшим в зале ветеранам. Из уст одного из них, подполковника Евгения Чигвинцева, прозвучала высокая оценка мастерства учителя.
— Я не ожидал такого глубокого отношения к этой теме, — сказал он.
Рассказы же самих ветеранов, пусть даже очень скупые, немногословные, достойны того, чтобы навсегда остаться в сердце каждого слушателя.
Рота Чигвинцева под Москвой полегла почти в полном составе. Осталось 10 человек, а ему самому ничего. Уже после Сталинграда ему предложили медаль «За оборону Москвы».
— Я не имею морального права на медаль, потому что мои ребята погибли, а я жив, — ответил он, — а вот за Сталинград возьму – я полил кровью сталинградскую землю.
Писательница Мария Богданова встретила войну выпускницей десятого класса. 21 июня приехала в Киев выбирать для поступления вуз, а утром в четыре часа Киев уже бомбила немецкая авиация.
— Никакой фильм, никакая книга не может передать это чувство: осознание того, что началась война, — поделилась она своими воспоминаниями. – И еще чувство, что нельзя не приносить пользу родине.
У людей того поколения мысли и слова не расходились с делом. И это тоже урок, который мы еще можем получить из первых рук. Их опыт бесценен для нас. И обращаться к нему следует чаще, чем раз в году.
— Чтобы не вспоминали, а помнили, — как сказала Людмила Геннадиевна.
Передать эстафету
Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы (ЛАПРЯЛ), членом правления которой является Людмила Геннадиевна, ведет в этом направлении постоянную работу. К примеру, открытый урок, свидетелем которого мне пришлось быть, оказался четвертым по счету в этом учебном году. Их тематика разнообразна. В будущем году предполагается показывать такие уроки в других городах Латвии, чтобы ребята и взрослые, которые лишены возможности приехать в столицу, смогли прикоснуться к прекрасному, возвышенному и героическому.
Планируется также создание дискуссионного клуба. К его работе предполагается привлечь педагогов-энтузиастов и ребят, которые серьезно интересуются вопросами истории и культуры. И у тех, и у других должно быть место, где бы они могли обсуждать различные вопросы современности и совершать экскурсы в прошлое.
И действительно, мы не имеем права потерять этих ребят и они, в свою очередь, не должны потеряться. Будущее русской интеллектуальной и политической элиты находится в наших руках. Но само ее существование немыслимо без прочной исторической памяти, над укреплением которой без устали трудятся Людмила Геннадиевна Смирнова и ее коллеги.
Спасибо им за это.
