«Очень интересно, что министерство образования и науки выразило желание начать дискуссию о продолжительности учебного года после того, провалилась правительственная дискуссия по вопросам высшего образования. Пока МОН не поймет, что так, как до сих пор, работать больше нельзя, нет смысла обременять себя надуманными проблемами…» — пишет в Diena Артис Пабрикс.
По его мнению, подобного типа реформа приведет к тому, что престиж профессии учителя снизится, ибо единственная привилегия преподавателя – право отдохнуть одним летним месяцем больше. «Продление учебного года может просто стать способом правительственного обмана учителей – мол, они больше заработают».
Что же до школьников – то да, возможно, у нас чуть меньше уроков, чем в Финляндии или Германии. Но нагрузка у наших учащихся отнюдь не меньше. В Германии первоклассник приходит в школу словно белый лист, в то время как его латышский однолетка уже должен уметь читать, а через пару месяцев и считать в пределах сотни. В Финляндии никто не кричит об угрозе финскому языку, а в школах даже организуют классы английского, ибо знают, что это увеличит мировую конкурентоспособность маленького финского народа.
Что же до МОН, то это министерство хронически занимается тем, чем заниматься не следовало бы».
